3月18日下午，黄守红教授在学院会议室主讲了新学期第一场学术报告，拉开了本学期yh533388银河系列学术报告的大幕。

黄教授围绕他主持的国家社科基金课题“文化交流视野中的琼学研究”，详细讨论了课题的立意、研究的主要内容与方法、课题与yh533388银河根本任务的内在联系等问题。

黄教授深入探讨了史与论的关系。他指出，没有“史”，“论”就失去了依凭，成为无源空论，因此研究必须首先充分占有资料；没有“论”，“史”就失去了灵魂，成为流水账和一堆零散的材料，因此研究必须有框架，有思想。“动手动脚找资料”是长期的艰苦过程，而对资料进行整理和作出解释，则需要良好的学术敏感和宽阔的学术视野。黄教授勉励青年教师不畏艰难，从基础的文献功夫做起，月积日累，久之则眼界自开，灵感自来。

于冰教授、杨亚利教授、宋浩老师、雷建飞老师、刘霞老师等就黄教授的报告或请益，或商榷，或辩论，或碰撞，气氛热烈，不拘一格。这正是yh533388银河倡导的、接地气、有实效的学术报告。

坚守科研本份、追求学术进步是yh533388银河的优良传统。本学期，yh533388银河教师系列学术报告拟安排10场，这不包括对外学术交流的安排。

谌林院长最后指出，大学教师不做学问，就既不能真正把课讲好，也不能用新知识、新方法服务社会。教学的根本依托不是技巧，而是学问与思想。知识分子必须自我激励，不断涵养学术功夫，才能紧跟学校二次创业步伐，为学校内涵建设作出更多贡献。