为了深入引导和帮助青年大学生在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，争做“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年；为了能够更好地贯彻实施产教融合人才培养战略，不断强化学生的思想锤炼、政治锻炼、实践磨砺及专业训练，有效增强学生的综合素养与社会责任感。学院积极响应号召，认真组织学生开展大学生志愿服务活动活动。其中鸣鹰支教就是一项以心为笔，以爱为墨，有实践价值的志愿活动。

yh533388银河鸣鹰支教队于2006年9月正式成立，是一支由三亚学院在校大学生组成的志愿者队伍，以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，旨在提高大学生的综合素质，提高大学生的社会责任感以及服务意识。

在鸣鹰支教活动中，yh533388银河思想政治教育专业的学生们认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，认真学习宣传贯彻习近平文化思想、习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神，不仅将课堂上学到的理论知识付诸实践，更在支教活动中深刻感悟到思政教育的精髓。

支教前，学生们都会认真备课，精心设计教案，力求将枯燥的理论知识转化为生动有趣的教学内容。他们深知，对于小学生来说，兴趣是最好的老师，因此，他们会在课件中融入丰富的图片、动画和视频，以吸引孩子们的注意力，激发他们的学习兴趣。在支教过程中，思政教育专业的学生们不仅传授知识，更注重培养孩子们的思想品德。他们会结合小学生的认知特点，通过讲述英雄人物的故事、分析社会现象等方式，引导孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观。此外，思政教育专业的学生们还注重与孩子们的互动和交流。他们耐心倾听孩子们的想法和困惑，用真诚和关爱去感化每一个孩子的心灵。在支教活动中，他们不仅是知识的传授者，更是孩子们心灵的引路人。

通过支教活动，思政教育专业的学生们不仅锻炼了自己的教学能力和综合素质，更在实践中深化了对思政教育的理解和认识。他们深知，思政教育不仅仅是知识的传授，更是灵魂的塑造和品格的锤炼。因此，他们将继续在支教队中发光发热，为培养更多具有高尚品德和优秀素质的人才贡献自己的力量。

思政2301  贺琦飞

入学之初，我便得知了学校有支教队这样一个公益组织，当时的我便决定了要加入支教队伍，为祖国的教育事业贡献自己的力量。

时光荏苒，一年的支教生活如白驹过隙，转瞬即逝。这段特殊的经历，犹如一颗星辰，在我的人生长河中熠熠生辉。回首这段日子，感慨万千，心中满是温暖与成长。

初到落笔小学，眼前的景象让我新奇又震撼：简陋的教室、有限的硬件设施，与城市里的学校形成了鲜明的对比。然而，简陋的设施并不能阻挡孩子们那一双双充满渴望知识的眼睛，这瞬间点燃了我内心的使命感。他们对知识的渴望，如同干涸的土地渴望雨水的滋润，让我深感自己责任之重大。

在支教的日子里，教学工作无疑是重中之重。我精心备课，努力让每一堂课都生动有趣、富有启发性。看着孩子们从最初的羞涩胆怯到逐渐积极主动地参与课堂互动，那种成就感油然而生。他们在学习中展现出的坚韧和努力，让我深受触动。即使面对困难的知识点，他们也从不轻易放弃，而是用那一双双小手紧紧握住笔，认真地在本子上书写着自己的未来。

除了教学，与孩子们的相处也给我带来了无尽的温暖。他们的纯真、善良和乐观，深深地感动着我。课间休息时，孩子们会围在我身边，分享他们的小秘密和生活中的趣事。他们会把自己亲手制作的小礼物和小零食送给我，那一份份真挚的情感，让我感受到了人性最纯真的美好。

思政2301  刘漫汶

这一年来的支教，我从一名在校大学生的身份转变到站在讲台上的小老师身份，从第一次站在讲台上的紧张与不安转变到现在从容应对同学们。每一次的转变都是支教带给我的最大收获，每一次的备课、授课、评课都锻炼了我的教学能力，丰富了我的人生，积累了教学经验，让我感受到了作为一名教师的责任感和使命感，这种体验将会成为我未来从事教育事业的一个起点。

三尺讲台，书写着很多人的执着与梦想，播撒着阳光与希望。对于我来说，在大学期间很荣幸能够拥有这样一次站在讲台上的机会，支教不仅仅是一次简单的志愿社会服务实践活动，更多的是责任和担当。此次支教活动让我深深体会到了教育的意义，这也更加坚定了我未来的教育之路。

思政2301  姜瞳瞳

在这一年里，我参加了许多志愿服务活动，这其中最令我印象深刻的就是加入鸣鹰支教队，去到小学里为孩子们提供兴趣课程的服务。在我参与的支教活动中，我发现了教育的深层含义。它不仅是教授知识，更是点燃希望之火，引导孩子们发现自我价值，激发他们的潜能。在支教期间，我和孩子们建立了深厚的友谊。他们纯真的笑容、对课堂的期待，让我深感责任重大。我尽力将课堂变得生动有趣，引导他们开阔视野，激发他们对知识的热爱。

这次支教活动对我来说是一次宝贵的人生经历。它让我明白了教育的力量，也让我体验到了志愿者的价值。我深刻认识到，教育不仅仅是知识的传授，更是对人格的塑造。同时，我也明白了自己的责任和使命，我要将这份热情和知识传递下去，帮助更多的人。

思政2301  刘译心

作为一名思政专业的学生，非常有幸参与到一线支教的实践中。对我而言这不仅是一段难忘的经历，也是一次对教育使命的深刻领悟。在与学生的互动中，我深切感受到“为党育人、为国育才”的使命担当，以及如何通过实际行动将育人理念内化于心、外化于行。

向下扎根，托举梦想。在支教活动中，我通过讲述中国优秀传统文化故事，人物，帮助孩子们明白作为新时代小学生应该肩负的责任与担当，引导他们树立正确的价值观和人生观，让他们认识到自己是祖国未来的希望并思考如何为社会贡献自己的力量。看到学生在讨论中逐渐明确自己的目标与理想时，我深刻意识到，作为一名教育者，我肩负的不仅是教授知识的责任，更是引导他们树立正确价值观的使命。

心有热爱，寓教于乐。每当看到学生们在活动中表现出的热情与参与感，我都倍感欣慰。这种互动不仅是知识的传递，更是情感与价值观的浸润。在他们的眼中，我看到了对知识的渴望，对未来的憧憬，这让我更加坚定了自己的教育初心。