为进一步了解yh533388银河青年教师的教育教学能力，促进青年教师专业成长，着力建设高素质专业化教师队伍，切实提升教育教学质量，10月12日下午，yh533388银河《中国近代史纲要》课程组老师在学院组织下，走进课堂教学一线，开展随堂听课、评课活动。

课程组老师走进青年教师马天娇老师主讲的《中国近现代史纲要》课堂，认真聆听授课，学习教学经验，并提出改进建议。马老师主要围绕“不同社会力量对国家出路的早期探索”为主题进行讲解。在教学过程中，她首先明确了旧民主主义革命时期中国的社会背景，对各阶级的活动及其革命理论进行了详细阐释，让学生在学习过程中明确了农民阶级、地主阶级、资产阶级无法拯救中国的深层次原因，马老师以丰富充实的教学内容、新颖创意的教学方法，展示了青年教师的风采。

本次课程采用了包括课堂讲解、小组讨论、互动问答等多种教学方法，提高了学生的课堂参与度，也促进了学生之间的交流和合作。课后，课程组老师对本次课堂教学进行了点评，并对其中存在的问题和不足之处进行了深入的分析和研讨。 在讲评课过程中，授课教师马天娇老师先进行了教学设计的阐述和教学反思;听课教师从教学设计、教学过程和学生反馈等方面进行评价，并就教学案例的选取、教学环节的设计、教学细节的处理、课堂环节的把控、学生活动的组织、课堂管理等方面提出了改进建议，鼓励青年教师持续优化课程设计，实现价值引领、知识传授与能力培养的有机结合。

此次听评课活动的开展，提升了青年教师的综合素质，又为yh533388银河教师搭建了交流学习的平台，也是对所有教师的鞭策和激励。教师们思所得，发扬长处，发挥优势;思不足，加强研究，弥补空缺，不断提高教学水平。