为了明确教学目标、深化课程内涵、增加强组内交流，近日，yh533388银河德法组老师开展了《思想道德与法治》课程组教研活动，全体课程组教师参加了本次活动。

本次课程组教研活动聚焦于探讨学校常规教学督查所需关注的各项要点。课程负责人谢梦莹老师首先介绍了为迎接学校常规教学督查必须注意各项工作。为了做好学校常规教学督查的准备工作，教师们集思广益，提出有益建议：

首要，精确理解和把握学校常规教学督查的各项指标，确保课程内容的设计、教学方法的实施以及学生评价体系的建立都能严格符合学校常规教学督查标准，同时，特别强调该课程在塑造学生高尚道德情操、培育坚实法治观念方面所具备的独特价值与优势。

其次，重视教学材料的整理与适时更新，确保所有教学辅助材料，包括但不限于教学案例、多媒体课件等，不仅紧密贴合教学大纲的要求，还能充分反映时代特征，贴近学生的生活实际，增强教学内容的吸引力和时效性。

再者，加强课程组内部的沟通机制与团队协作精神，确保每位教师都能紧密配合，形成强大的团队合力，共同应对学校常规教学督查过程中可能遇到的的问题。同时，积极鼓励教师之间分享个人教学经验与心得体会，以此促进整个课程组教学水平的全面提升。

最后，高度重视学生的参与度与反馈意见，通过组织思政访谈、利用微信、QQ等即时通讯工具，多渠道收集学生的意见和建议，及时发现并纠正教学过程中的不足之处，确保教学活动能够持续优化，不断进步。

接着，课程组教师就《思想道德与法治》翻转课堂教学的围绕主题展开讨论，这一主题强调，在翻转课堂的教学模式下，不再仅仅依赖教师的单向讲授，而是鼓励学生成为学习过程的积极参与者，通过自主探索、合作交流等多元化学习方式，深入理解和掌握思想道德与法治的核心概念、基本原理及其社会实践意义。教学活动设计紧密围绕如何激发学生的内在学习动机，引导他们结合个人经验和社会现实，批判性地思考道德问题与法律案例，从而培养其高尚的道德情操、坚实的法治观念以及解决实际问题的能力。同时，该主题还注重在翻转课堂中融入信息技术手段，利用网络资源与平台，拓宽学习视野，增强学习的趣味性和实效性，为学生构建一个既符合时代要求又贴近生活实际的学习环境，促进其全面发展。

本次教研活动为《思想道德与法治》课程组老师今后的教学指明了方向、注入了动力。今后，课程组将继续坚持“学生中心”理念，全面发展学生，打造优质课程。