教学工作
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 课程教学大纲
2018-03-19 20:50:000
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学大纲
学 院:yh533388银河 执笔人:谌林
专业负责人：谌林 制定(修订)时间: 2013 年6月
一、课程基本信息
| 课程代码 |
| 课程性质 | 公共基础课 | ||
| 课程总学时 | 96 | 课程总学分 | 6 | 本学期学分 | 4 |
| 本学期学时 | 96 | 理论学时 | 96 | 实验学时 | 2 |
| 开课学院 | yh533388银河 | ||||
| 适用专业 | 全院本科专业 | ||||
| 先修课程 | 马克思主义基本原理，思修，中国近现代史纲要 | ||||
| 后续课程 |
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| 选用教材 | 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，教材编写组．高等教育出版社．2010年修定版 | ||||
| 主要教学 参考书 | 《<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>教师参考书》，吴树青主编，高等教育出版社，2010年版 | ||||
| 推荐阅读书目、工具书 | 《<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>学生辅学读本》，柳礼泉主编，高等教育出版社，2009年版 | ||||
| 考核方式 | 开卷 | ||||
| 课程在人才培养体系中的地位和作用 | 通过本课程教学，使得学生接受马克思主义基本理论教育，要求大学生对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观和中国梦有一个比较完整、准确和清晰的认识和基本的了解，从而提高大学生政治理论水平和思想政治素质，帮助大学生增强共产主义信念，牢固树立中国特色社会主义共同理想和社会主义核心价值观。解决大学生成长中遇到的思想理论困惑和实际问题。 | ||||
二、学时分配表
| 章序 | 内 容 | 学时 | |
| 理论课时 | 实验课时 | ||
| 第一章 | 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
| 7 |
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| 第二章
| 马克思主义中国化理论成果的精髓
| 6 |
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| 第三章
| 新民主主义革命理论
| 6 |
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| 第四章
| 社会主义改造理论
| 7 |
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| 第五章
| 社会主义的本质和根本任务
| 6 |
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| 第六章
| 社会主义初级阶段理论
| 6 |
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| 第七章
| 社会主义改革和对外开放
| 7 |
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| 第八章 | 建设中国特色社会主义经济
| 6 |
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| 第九章
| 建设中国特色社会主义政治
| 6 |
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| 第十章
| 建设中国特色社会主义文化
| 7 |
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| 第十一章
| 构建社会主义和谐社会
| 6 |
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| 第十二章
| 祖国完全统一的构想
| 6 |
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| 第十三章
| 国际战略和外交政策
| 7 |
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| 第十四章
| 中国特色社会主义事业的依靠力量
| 6 |
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| 第十五章
| 中国特色社会主义事业的领导核心
| 7 |
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| 总 计 | 96 |
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